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最近才发现,过去曾经是南部首趋一指的明星高中网站,竟然不接受ADSL用户连线,相对于北部明星高中电脑社员连公告讯息都要使用PGP编码的情况,南北高中的数位落差果然惊人,倘若一所高中网站无法经由ADSL连线进入,更不用期待校方会利用网际系统进行亲师联繫与课后学习的活动,当然,这样的措施可以迴避一场灾难,让学校的网站比较不容易受到病毒的侵害与骇客的荼毒,但是假如高中的网管(老师)都无力面对挑战,又如何教导正值黄金时期的学子勇于任事?
但是,若再一步深思,以上的说法也许不尽公允,现在谁不知道网际网路上充满许多乱七八糟的东西,假如教学单位希望全面运用电子化教学,勇于面对挑战,最后的结果也可能是: 未蒙其利,先受其害,因此最后的防线将成为政府的任务之一,也就是儘快针对各级学校教学所需,规划出所需要的软体,硬体与连线设备,让网际网路能在台湾真正成为辅助学习的利器.
好了,正反两面的意见都已经陈述,不但保守迴避灾难的高中校方没有大错,就连政府面对电子化教学无法普及的挑战,也希望未来能逐步落实,但是现在该如何让 ADSL连线可以连上这所高中的网站,目前的答案就是设置一个被允许连线的Proxy网站(必须位于被允许连线的区段上),然后以间接的方式传回所需要的资料,以下就是做法(利用 Windows XP):
1.安装Apache,有以下几种选择.
塬始的Apache
Appserv
Phpdev
Xampp
Easyphp
2.安装Perl.
Activeperl
3.下载nph-proxy程式.
4.修改nph-proxy程式表头.
改为: #!c:/perl/bin/perl.exe
5.将nph-proxy.cgi放于cgi-bin目录内,测试连线.
6.以下为结果画面:
